Giovanni Moretti and Federico Sangati will present the first prototype of “School Tagging”, a collaborative tool that connects teaching activities and research in computational linguistics during the Internet Festival in Pisa, within the workshop “Computer che insegnano, computer che imparano – Le tecnologie per il linguaggio della scuola”.
The workshop will be held in the CNR Auditorium on Saturday, October 11.
ABSTRACT (in Italian)
Il progetto, a cavallo tra didattica e ricerca in linguistica computazionale, consiste in una piattaforma online per fare analisi grammaticale in classe insieme allinsegnante, attraverso giochi-esercizi interattivi che ripercorrono la metodologia tradizionale. I risultati ottenuti saranno utilizzati dai ricercatori per la creazione di un corpus sintatticamente annotato.
Le risorse linguistiche attualmente utilizzate in linguistica computazione (per esempio i treebank), alla base dei più sofisticati sistemi di tecnologie linguistiche come la correzione ortografica, il riconoscimento automatico del parlato e la traduzione automatica, sono frutto di un lavoro di annotazione manuale che richiede un grosso dispendio di energie e risorse economiche. In Italia, tali risorse sono purtroppo molto limitate rispetto a quelle di altri paesi. Gli schemi di marcatura utilizzati in tali risorse sono in buona parte conformi a quelli utilizzati nella didattica nelle scuole elementari, medie e del biennio delle scuole superiori. Questo progetto si propone pertanto di costruire uno strumento per annotare frasi in modo collaborativo come attività di citizen-science (o crowd-sourcing) che può servire sia come strumento innovativo nella didattica che come mezzo per ottenere nuove risorse linguistiche.
Location:
CNR Auditorium – Via G. Moruzzi, 1, Pisa, Italy
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